Visite de Mme La rectrice à l’Institut d’Éducation Sensorielle « Les Primevères » à Lyon 9ème à l’occasion de la Journée internationale du handicap
Élèves en situation de handicap  – Réussite pour tous  – le vendredi 01 décembre 2017

Depuis 1992, à l’initiative de l’Onu, la journée internationale des personnes handicapées est célébrée dans les écoles et les établissements toutes les années au début du mois de décembre.

L’Éducation Nationale se mobilise aux côtés de grandes associations et de ses partenaires pour impulser et relayer des actions dans les écoles et les établissements scolaires. Cette journée à deux objectifs :

• sensibiliser l’opinion publique, la communauté éducative et l’ensemble des élèves aux enjeux de la scolarisation des élèves handicapés ;
• faire connaître et valoriser les actions de proximité conduites au quotidien par les associations et la communauté éducative. Ces actions permettent d’offrir à tous les élèves handicapés une chance pour réussir.

Le thème de l’édition 2017 est « Des transformations durables pour une école inclusive ».

La rectrice Madame Françoise Moulin Civil s’est rendue le 1er décembre à l’Institut d’Education Sensorielle « les Primevères » à Lyon 9^ème accueillant des enfants déficients visuels avec troubles associés. La création de l’Unité d’Enseignement au sein de l’IES Les Primevères date de septembre 2015. Depuis ces deux années, le nombre de professionnels ne cesse de croitre, aujourd’hui 10 professionnels la représentent.

Mme Priolet, directrice de l’IES, accompagnée des familles et des professionnels a accueilli Mme La Rectrice en présence de Madame Véronique Montangerand, conseillère technique pour le handicap.

La visite de l’établissement et du dispositif Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées lui a permis de découvrir le fonctionnement du site « Les Primevères ». Lors de cette après-midi, Mme La rectrice a rencontré des professionnels, des parents et des jeunes de deux groupes de jour (Jakadi et Bartavelles) accueillant des jeunes porteurs d’autisme et des jeunes déficients visuels avec handicaps associés. L’équipe enseignante composée de professeurs spécialisés relevant du ministère de la santé, de professeurs des écoles mis à disposition par l’éducation nationale, d’éducateurs techniques et d’un moniteur de sport adapté ont présentés les méthodes pédagogiques concrètes utilisées.  La collaboration interdisciplinaire avec les éducateurs et les soignants favorise l’assimilation des notions enseignées en classe et leur généralisation au cours d’activités variées. L’enseignement a également une visée d’insertion professionnelle, principalement en ESAT et des ateliers préprofessionnels (Initiation Technique et Pratique et Atelier d’Initiation aux Métiers de l’Artisanat) sont destinés à préparer les jeunes. Le cannage, la vannerie ou la création des objets de communication et la gestion du stock font partie des exercices proposés par cet atelier. Le gymnase et les différentes salles qui servent à l’accompagnement global du jeune notamment avec les rééducations et le domaine du soin (salle esthétique, salle Snoezelen, salle de travail en vis-à-vis et la salle d’apaisement) complètent les apports pédagogiques de l’unité d’enseignement.

Après la visite, un temps ont été dédiés aux familles de l’IES et aux familles du dispositif PCPE qui ont pu apporter de précieux témoignages sur le parcours médico-éducatif de leurs enfants. Puis, dans un second temps, Mme La Rectrice a échangé avec les deux professeurs des écoles en charge de la classe d’enfants autistes ainsi qu’avec l’ensemble de l’équipe de l’unité d’enseignement animée par sa coordonnatrice, Corinne Gerbier.

Mme La rectrice a salué la forte impulsion donnée par notre Directrice, Mme Priolet, pour mettre en place de nombreuses formations des personnels incluant les enseignants et associant étroitement les familles et par le professionnalisme et l’implication des professionnels de l’établissement. Elle a apprécié le travail mené pour ouvrir l’IES aux établissements scolaires pour fluidifier le parcours de scolarisation des jeunes accueillis, malgré leur déficience.

Elle a également insisté sur les progrès tant qualitatifs que quantitatifs restant à réaliser afin d’augmenter le nombre d’enfants handicapés scolarisés en milieu ordinaire et de favoriser ainsi la réussite du parcours scolaire en prévenant les ruptures. Elle a rappelé le travail engagé en ce sens dans la région académique Auvergne-Rhône-Alpes, formalisé par une convention en faveur de l’école inclusive signée en septembre 2016 par l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes et l’Education nationale.

Laetitia Perez, directrice adjointe IES Les Primevères

Des travaux de recherche neuroscientifique de diverses équipes françaises et étrangères ont montré, depuis cette dernière décennie, l’intérêt de la musique chez les enfants dyslexiques en complément de la rééducation orthophonique.

Daniele Schön, Neuropsychologue-chercheur à l’Inserm/ Université d’Aix-Marseille, et son équipe ont ainsi constaté que 60 % des enfants dyslexiques bénéficiant des ateliers « musique » parallèlement à la rééducation orthophonique, s’étaient améliorés en lecture contre 28 % dans le groupe témoin ayant « art plastique » et orthophonie.

L’amélioration relevée en lecture est attribuée au fait que la musique permet un transfert de compétences au sein du cerveau du rythme vers l’habileté à discerner les sons et donc à lire correctement.

Ces travaux de recherche encourageants ont motivé l’équipe médicale et thérapeutique du CMPP à proposer des ateliers intensifs sur 3 à 5 jours de musique rythmée animés par un musicien et des thérapeutes. A ce jour 16 enfants en suivi et 9 enfants de la classe Ulis-TSLA (Troubles Spécifiques du langage et des apprentissages) ont bénéficié de ce dispositif. Les impacts sur les capacités d’attention, de coordination sont constatés durant le stage, ceux sur les fonctions langagières demandent à être évalués à distance par des tests standardisés pratiqués par les orthophonistes.

Une représentation est organisée à la fin de chaque atelier à laquelle les familles sont invitées. C’est avec beaucoup d’enthousiasme qu’elles ont accueilli ce nouveau dispositif.

 L’ERHR Réunion Mayotte se rend, en moyenne, une fois par trimestre sur le territoire de Mayotte.

Du 25 novembre au 1^er décembre 2017, Nolwenn Doussot (pilote de l’Équipe) Nathalie Clavel (référente de parcours) et le Dr Maillot (médecin de l’équipe) poursuivront leurs missions auprès des professionnels de l’île.

A Mayotte, l’axe prioritaire est de contribuer au changement de regard porté sur le handicap encore stigmatisé.

Parallèlement, l’ERHR essaye de répondre aux besoins de formations de ses partenaires. Ce déplacement permettra notamment de dispenser une sensibilisation à destination des professionnels de l’ADSM (Association des déficients et sourds de Mayotte) et de l’association M’LEZI MAORE (fusion entre TOIOUSSI et TAMA). Ces sensibilisations porteront sur la dysoralité et les troubles de la déglutition. Elles se dérouleront à Mamoudzou, capitale de Mayotte.

Au fil des mois, l’ERHR Réunion Mayotte travaillera avec les associations de Mayotte sur la continuité des évacuations sanitaires, concernant le plus souvent des enfants porteurs de handicaps rares comme le XERODERMA PIGMENTOSUM. Cette maladie génétique héréditaire rare engendre une sensibilité extrême aux rayons ultraviolets qui exposent le patient à un vieillissement accéléré de la peau ainsi qu’au développement de lésions aux yeux. L’éviction des rayons UV est donc primordiale (soleil et lumière artificielle). Ainsi, en France, il est courant d’entendre parler des « enfants de la lune ».

L’ERHR Réunion-Mayotte tisse progressivement des liens avec les associations Mahoraises avec lesquelles les échanges sont riches sur un territoire où les besoins sont nombreux.

Notre association IRSAM est fière de faire connaître cette cohésion inter îles Françaises.

Le samedi 1er juillet, près de 250 personnes, jeunes, familles et professionnels, étaient rassemblées à l’IES Les Primevères à Lyon pour leur fête d’été annuelle.

Ce fut l’occasion pour cet établissement de mettre en lumière la bienveillante générosité des Kiwanis, club service international né aux États-Unis il y a 100 ans.

A Lyon aux Monts d’Or, le club des Kiwanis a 35 ans et a toujours été fidèle aux Primevères avec des fonds permettant de contribuer à « la bonne vie des enfants déficients visuels des Primevères » avec notamment un mur d’escalade, une salle de soins esthétique, une balnéothérapie, des véhicules, des tablettes et également des baptêmes de l’air et des initiations à la voile.

Une plaque a été dévoilée lors de cette fête avec la présence de tous et illustrant cette belle amitié de 35 ans…

En mai la France s’anime avec le Festival de Cannes et Roland Garros et en juin par la fête du complexe Apraxine à Nice.

Le 17 juin 2017, les résidents ont invité leurs familles, les bénévoles, les partenaires pour une soirée Guinguette qui restera gravée dans les mémoires.

Un groupe de musique (Lucky Star) est venu animer cette soirée, accompagné par différents buffets et des animations (sarbacane, tombola…).

Voici quelques réactions de résidents :

Valérie M. : « C’était bien »

Françoise G. : « J’ai bien apprécié, c’était bien organisé et j’ai soufflé dans la sarbacane »

Samia B. : « Repas vachement copieux, je me suis cassée la figure en dansant »

Gislaine P. : « Le pain était mou et tendre, il était délicieux »

Roberte G. : « Monsieur Glories danse très bien, il y avait de l’ambiance »

Béatrice G. : « J’ai dansé avec Monsieur Issico »

Aude L. : « Beaucoup de monde »

Gisèle G. : « Cela changeait de style »

Marie M. : « C’était vraiment la guinguette, j’étais mieux qu’une reine »

Marie Claude B. : « J’avais mis une belle robe »

Découvrez les photos en cliquant sur le lien suivant :

Diaporama Guinguette

Le mardi 23 mai 2017 a eu lieu la journée Intégrasports au stade Jean Bouin à Marseille. Pour la deuxième année consécutive, notre association IRSAM  était partenaire de cet évènement organisé en collaboration avec le Smuc, l’Association La Chrysalide, l’Algernon et l’ARI.

Lors de cette manifestation, Patrice Etienne, Odile Deleuze et Nabila de Oliviera, tous 3 educateurs sportifs à l’IES Arc-en-Ciel ont pu faire découvrir le torball aux participants à travers leur atelier.

Au total, 4 établissements IRSAM étaient présents : les foyers Ruissatel et Garlaban avec 10 résidents encadrés par Stéphane Guglielmo, l’IES IRS de Provence avec 15 jeunes, encadrés par Brigitte Dumoutier,et Youssef  et pour finir les Nénuphars avec 10 résidents encadrés par Magali Gayte.

D’autres associations étaient présentes ainsi que des primaires et collégiens. Cela a permis une mixité et un échange autour d’un panel d’activités sportives diversifiées et ludiques.

Les équipes se sont rencontrées de 10h à 12h à travers plusieurs activités sportives : rugby sans contact, danse, roller, escalade, Torball, judo, fitness…
À 12h, ils ont pu profiter d’une pause pique-nique bien méritée dans un cadre très sympathique !

En début d’après-midi, les animations sportives se sont poursuivies puis tous les participants ont pu se rendre devant le podium pour les discours officiels et surtout la remise de récompenses devant le podium à 15h.

Une rencontre sportive sous le soleil très réussie… Bravo à tous !

Découvrez la vidéo de l’événement !!

https://www.youtube.com/watch?v=7Oe0gQBGa3k&ytbChannel=Association%20IRSAM

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Le 11 mai dernier, à l’Espace des Libertés à Aubagne, le service jeunesse et la mission handicap de la ville ont organisé une grande exposition dédiée aux artistes en situation de handicap.

Un moment d’échanges et de partages ponctué d’animations artistiques organisées par les résidents des établissements et services d’aide par le travail (Esat) du Complexe de la Gouthière, du Grand Linche et de la Chrysalide, ainsi que par ceux des foyers de vie de la Maison d’Alexandrine et du Foyer Matira de La Ciotat.

Cette année pour la première fois, un établissement IRSAM a participé à cette exposition. En effet, l’IRS de Provence s’est investi dans ce projet en contribuant à l’œuvre collective par l’élaboration d’une tapisserie  en forme de « smile ». Un travail d’une année qui a permis d’exposer le jour J le « smile » géant qui venait compléter l’œuvre collective. Les jeunes de l’IRS de Provence ont également participé à l’élaboration de la traduction en LSF des chants de la Chorale du Grand Linge, avec trois chansons signées.

Ce partenariat a permis de favoriser les rencontres et de tisser des liens entre les jeunes de l’IRS de Provence et de la chorale du Grand Linge. Les jeunes se sont entraînés tout au  long de l’année lors de répétitions pour mettre au point le concert. Accompagnés des éducateurs, ils ont également tenu un stand de sensibilisation à la LSF et organisé un jeu permettant d’apprendre quelques signes !

Un grand bravo à tous et particulièrement à Edith Camoin qui a porté le projet au sein de la structure.  Merci à la ville d’Aubagne, et particulièrement à Corine Zito et Brigitte Amoros qui nous ont permis de participer à un tel projet !! Nous attendons avec impatience la prochaine édition.

Le mercredi 8 février a eu lieu la journée institutionnelle organisée par le CNSA, l’ARS PACA et l’EQUIPE RELAIS HANDICAPS RARES PACA CORSE.Cette équipe est composée d’une pilote,Valentine Drieux ; une conseillère technique aux compétences socio-éducatives, Cathy Ruiz ; une conseillère technique aux compétences paramédicales, Hélène Schoumacher ; un référent de parcours Corse, Christophe Chazel ; une référente de parcours Corse, Marie-Dominique Castellani ; une assistante, Johanna Bal  et le médecin, Nicole Minguet.

Cette journée était destinée aux différents partenaires afin d’explorer le concept du dispositif intégré accompagné par « l’Equipe-Relais Handicaps Rares ».

La journée a démarré par un discours de Mme Gauthier, directrice de l’offre médico-sociale à l’ARS PACA qui a exprimé les enjeux et défini la notion de handicap rare : « Le handicap rare combine  plusieurs situations rares de handicap ».

Aujourd’hui, 13 Equipes-Relais Handicap Rares existent au niveau national dont une équipe en PACA-Corse et une pour le territoire  Réunion-Mayotte, les deux étant portées par l’IRSAM, la première étant pilotée en partenariat avec l’ARI.

Par la suite, nous avons eu l’iintervention  du Docteur Tallier, directeur de la compensation à la CNSA. Il évoque l’importance de s’appuyer sur la MDPH pour proposer des solutions articulées permettant de  répondre aux besoins de toutes les personnes et travailler en partenariat en mutualisant les compétences et en créant un maillage entre les différents acteurs. » L’une des missions de l’ERHR est de mettre en relation tous les acteurs. « Pour la MDPH, on recense tout de même une difficulté de repérage des situations de Handicaps Rares. L’objectif est de cerner les besoins des personnes et d’y répondre au mieux en développant les partenariats. »

Michel Mercier, Directeur Général de l’IRSAM et Raphael Hamoudi, Directeur Général de l’ARI, ; dont les associations portent ensemble le projet de l’Equipe-Relais Handicaps Rares en Paca Corse sont quant à eux intervenus sur la dimension du partenariat dont cette équipe est une illustration concrète et vivante .

Pour mieux comprendre le dispositif mis en place et les missions menées par l’Equipe-Relais Handicaps Rares, deux familles ont été invitées afin de témoigner du travail et de l’intervention de l’Equipe-Relais.

Madame Lacoche, maman d’un jeune garçon atteint du syndrome de Prader-Willy, a témoigné sur le parcours complexe de son fils à travers une interview menée par l’animateur Pascal Bely. L’Equipe-Relais est intervenue en soutien auprès de cette famille avec notamment des séances d’échanges mises en place pour mieux comprendre et ressentir la complexité de la situation. Pour Madame Lacoche, l’intervention de l’ERHR a été un soulagement. Cela lui a permis de se sentir accompagnée de manière régulière face à la difficulté d’accompagnement de son fils.

Elle est devenue actrice de la situation et un lien entre l’ERHR et les établissements qui accueillent son fils. Cette animation a permis une interaction entre les partenaires, la famille et l’Equipe-Relais.

C’est dans ce sens que l’intervention de l’Equipe-Relais est indispensable, car elle vient transmettre un savoir et une expertise par le biais d’un partenaire qui permet à l’établissement d’améliorer ses moyens et ses prestations et aux usagers de pouvoir continuer à vivre au plus près de leur domicile.

L’Equipe-Relais est également intervenue au domicile de Sophie, accompagnée de Mouhiba Araouri, AVJIste (professionnel éducatif formé pour les accompagnements aux actes de la vie journalière auprès de personnes déficientes visuelles) au sein l’Institut d’Education Sensorielle Arc-en-ciel de l’association IRSAM pour l’assister dans les gestes de la vie quotidienne, identifier ses difficultés et ses potentialités et partager des informations avec différents interlocuteurs pour l’accompagner au mieux (médecin, famille, amis, etc..)
Cette journée fut très riche en apprentissages pour tous, notamment grâce aux intervenants  et le travail mis en place tout au long de la journée.

Dans l’après-midi, se sont déroulés simultanément trois ateliers qui ont permis de reformuler les objectifs du matin par l’élaboration de trois productions (affiches) sur le thème de la constitution de réseau : le maillage de réseau permet d’innover sur des accompagnements.

Un réseau tel que celui de l’Equipe-Relais permet le recueil des  dynamiques de terrain et encourage le partage des savoirs et des expériences pour les diffuser sur d’autres terrains et avec d’autres acteurs

La constitution d’un dispositif intégré respecte chacun des acteurs et les amène à s’investir dans d’autres modalités de travail en commun, basé sur la confiance et le souhait de créer de l’innovation dans une complémentarité visant à la transdisciplinarité.

L’année 2017 sera notamment consacrée à des rencontres et actions communes  avec les différentes partenaires  institutionnels (MDPH, ARS, CD) pour renforcer le partenariat et envisager des actions communes en direction des personnes accompagnées.

Le 28 mars a eu lieu la 11ème Journée d’Intégration du Handicap par le sport au sein de la Faculté des Sciences du Sport de Luminy.
Au travers de cette journée, le BDS STAPS montre tous les ans un intérêt prononcé pour la cause du Handicap. Cette journée est axée sur la sensibilisation, la découverte et le partage dans le but de promouvoir la mixité. L’équipe d’organisation était composée de 9 étudiants de la filière APAS (Activité physique Adaptée et Santé) qui a mis en place une super journée !

Au programme, les participants ont pu bénéficier de conférences, « shows » de démonstration de judo, de danses et d’acrobaties… sans oublier, des activités sportives proposées et encadrées par les étudiants de la promo L2 APAS.

Cette journée fut l’occasion de mettre en avant le sport comme moyen d’intégration pour des publics présentant un handicap moteur, sensoriel, mental ou social.

Les jeunes et résidents de l’association IRSAM ont pu profiter des activités sportives lors de cette belle journée.

Notre association était en force avec au total 4 établissements (IRS de Provence Rémusade, Ruissatel, Garlaban, Les Nénuphars) et environ 50 jeunes et résidents.

Cette manifestation a ainsi permis de rassembler des jeunes et résidents de l’association IRSAM et participe à une continuité du travail de sensibilisation entrepris depuis maintenant  quelques années auprès des étudiants, sur la perception du handicap et l’intégration des personnes en situation de handicap.