Le 20 mars dernier, une journée Éthique et Handicap a été organisée à la Faculté de Médecine de la Timone, par le CEREM sur le thème « Quels savoirs et quelles compétences pour la bientraitance ? ». Cette journée a été animée par Pierre Le Coz, professeur de philosophie à la Faculté des Sciences médicales et paramédicales de Marseille, Président du CEREM (Centre d’Études et de Recherches en Éthique Médicale).
Annie Tassy, responsable qualité et bientraitance de l’Association IRSAM est intervenue dans la matinée, sur la 2ème table ronde, intitulée « Libertés et contraintes institutionnelles ». Son intervention a été particulièrement appréciée par son approche et sa conception de la bientraitance. Celles-ci sont en résonance avec son parcours professionnel et l’application actuelle de sa mission qualité et bientraitance au sein de l’Association IRSAM.
Floriane Kadio, en Master 2 Santé Publique Parcours Handicap & Santé et stagiaire actuellement à l’Équipe Relais Handicaps Rares de PACA et Corse était présente à cette journée et a réalisé une synthèse que vous trouverez ci-dessous .
Merci à Floriane pour ce travail qui permet à chacun d’avoir un aperçu de ces riches interventions sur la bientraitance.
Synthèse journée éthique et handicap 20.03.19
Sœur Marie Jasmine est la Vice-Présidente de l’Association IRSAM, ainsi que la Mère Supérieure de la Congrégation des Soeurs de Marie Immaculée, à l’origine de l’association.
Le journal quotidien LA CROIX l’a interviewée sur son parcours. C’est avec joie que nous vous le partageons : par ici !
Le Centre d’Enseignement Professionnel pour Déficients Auditifs (CEPDA) IRS de Provence IRSAM à Marseille organise une journée portes ouvertes le vendredi 15 mars 2019 afin de découvrir les formations et les dispositifs proposés.
Au programme : visites des ateliers, échanges avec les jeunes et les professionnels, table ronde à 14h avec présentation des différentes formations et dispositifs, information sur l’accueil de jeunes avec des troubles DYS, divers témoignages de l’enseignement spécialisé vers l’inclusion, les possibilités de parcours en alternance, l’insertion professionnelle. Vous pourrez suivre en direct la table ronde, sur la plateforme FISAF.
Mercredi 20 mars, nous vous donnons rendez-vous de 9h30 à 16h30 à la Faculté de La Timone à Marseille pour une journée sur la bienveillance, organisée par le CEREM (CENTRE D’ÉTUDES ET DE RECHERCHE EN ÉTHIQUE MÉDICAL).
Cette journée éthique et handicap s’articulera autour de l’échange et de l’étude.
Nous sommes honorés par la présence de la Responsable Qualité de l’Association IRSAM qui interviendra sur la table ronde : « Libertés et contraintes institutionnelles ».
Vous pouvez retrouver le programme ici ainsi que les inscriptions en ligne ici !
#160 Ans de l’Oeuvre de l’Association IRSAM
Mercredi 6 février, l’IES Arc-en-ciel a organisé une journée bien-être à destination des salariés et des jeunes accueillis.
Cet événement a pu avoir lieu grâce à l’aide et au soutien de l’AG2R LAMONDIALE, que nous remercions.
Massage, yoga du rire, ludothèque, caricature, soin socio esthétique, spectacle musicale et démonstration robotique ont rythmé la journée de 10h00 à 16h00.
A 12h45 a eu lieu un cocktail en présence de Madame Dalbin (déléguée aux personnes handicapées au CD13), Monsieur PADOVANI (délégué aux personnes handicapées, adjoint au maire de MARSEILLE), ainsi que Monsieur REY (délégué aux personnes âgées CD13).
Vous pouvez visionner un résumé de cette journée sur Provence Azur
Le MUCEM, l’IES Arc-en-ciel et le Foyer Les Nénuphars ont travaillé en collaboration sur MIXDANSE du Mucem, projet de lancement de l’exposition « On danse ? ».
Le 26 janvier 2019, l’événement Mixdanse a ainsi pu être réalisé au sein du Mucem. Ce projet a impliqué 3 mois de travail avec le chorégraphe Christophe Haleb et les danseurs de la compagnie La Zouze qui ont animé des ateliers de danse avec des participants de tous âges, et de différentes structures partenaires : le centre social Saint-Gabriel, la Maison Pour Tous – le Centre social Saint-Mauront National, Aix-Marseille Université, le lycée Saint-Charles et le Club senior plus CCAS Saint-Victor et notre association IRSAM.
C’est avec joie que nous vous laissons découvrir les vidéos de ce beau projet collaboratif.
Alors, on danse ?
Comme vous le savez sans doute, nos Instituts d’Education Sensorielle sont habilités à percevoir la taxe d’apprentissage, la plupart pour la part hors quota et pour la part quota le CEPDA de La Rémusade uniquement.
C’est une source de financement non négligeable pour ces établissements.
Par ce moyen, les entreprises peuvent nous verser le montant de leur taxe. Il suffit pour cela qu’elle renseigne leur bordereau de versement avec notre numéro spécifique (code UAI propre à chaque établissement). La période de versement est du 1er janvier 2019 au 1er mars 2019.
Nous souhaitons cette année communiquer davantage sur cette taxe, notamment en créant une signature mail / bas de page dédiés ainsi que des lettres adressées aux contacts entreprises IRSAM et aux familles.
Si vous avez dans votre entourage des entreprises susceptibles d’être intéressées, n’hésitez pas à leur en faire part. Pour plus de renseignements, vous pouvez contacter Stéphane Poirier spoirier@irsam.fr
Pensez à nous pour la taxe d’apprentissage. Nos Instituts d’Education Sensorielle IRSAM sont habilités à la percevoir. Si vous souhaitez plus de renseignements, contactez-nous. Contact
Les UEE (Unités d’Enseignement Externalisées) permettent à des enfants en situation de handicap, scolarisés dans une Unité d’Enseignement en Etablissement Médico-Social, de bénéficier de l’inclusion scolaire à temps plein ou à temps partiel dans un établissement ordinaire.
U = Unité… dans une salle de classe regroupant tous les élèves de l’UEE
E = Enseignement… général des disciplines prévues dans les programmes de l’Education Nationale
E = Externalisée… dans une école, un collège, un lycée
L’UEE du collège Laurent Mourguet a ouvert ses portes en Septembre 2018. Ce projet a été conjointement porté par le collège et l’IES (Institut d’Education Sensorielle) « Les Primevères » à Vaise.
Elle accueille aujourd’hui 7 élèves, déficients visuels avec troubles associés, qui y sont scolarisés 4 demi-journées par semaine ; le reste du temps, ils rejoignent « Les Primevères » pour des temps d’enseignements spécifiques et/ou des accompagnements éducatifs et para-médicaux. L’encadrement du groupe-classe est assuré par une enseignante spécialisée et une éducatrice de l’IES.
Les élèves partagent les temps de récréation, de restauration et parfois des activités extra-scolaires proposées par le collège: ce temps de socialisation est une première étape indispensable vers une inclusion réussie.
Parallèlement, en fonction des projets mis en place, de leurs possibilités d’adaptation et de leurs compétences, nous pouvons imaginer que certains élèves pourraient, à l’avenir, bénéficier de temps de scolarisation dans une classe de référence en Arts plastiques, EPS, musique par exemple…
Une ESS (Equipe de Suivi de Scolarisation) et/ou un PPA (Projet Personnalisé d’Accompagnement) a lieu en présence de l’élève, de ses parents et des professionnels concernés par le suivi scolaire, éducatif et para-médical de l’enfant ; il définit le projet global de l’élève qui est réévalué et actualisé chaque année.
Encadrement : une enseignante spécialisée : Justine Dubois et une éducatrice : Myriam D’Ettore
Coordonnatrice pédagogique : Corinne Gerbier
