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Accessibilité
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IRS de Provence
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Le 24 septembre a eu lieu une journée qui a rassemblé près de 120 jeunes accompagnés et 80 professionnels autour de la culture sourde, de la diversité des modes de communication et de l’inclusion. Plusieurs activités étaient proposées.
Un atelier drapeau a été pensé avec les jeunes accompagnés au sein de l’Unité d’Enseignement Interne et Externe de l’école des Camoins avec Nadine COLLOMB et Elise GUINOT ainsi qu’avec l’enseignante spécialisée Céline DAGOIS pour découvrir le drapeau sourd à travers un quizz et un atelier artistique autour des drapeaux.
Créé par l’artiste sourd-aveugle Arnaud Balard, le drapeau sourd a 13 ans d’existence et il est au cœur de cette journée avec ses couleurs et ses formes qui portent un message d’ouverture, d’inclusion et d’unité :
🔹 Le bleu turquoise représente la langue des signes et la communauté sourde à travers le monde.
🔹 Les doigts symbolisent le rayonnement de la langue des signes sur les cinq continents.
🔹 Le bleu marine évoque la Terre, l’humanité et la surdité.
🔹 Le jaune représente la lumière, la vie, l’éveil et la coexistence.
À la SEEDAHA (section pour des enfants avec handicaps associés), les activités étaient nombreuses avec notamment la réalisation d’une grande bande bleue pour accueillir 13 bougies et célébrer le drapeau sourd.
L’après-midi s’est poursuivi avec une boum, un travail autour du son et du corps, ainsi qu’une présentation du métier d’interprète en Langue des Signes Française (LSF), pour mieux comprendre son rôle et sa contribution à l’accessibilité des échanges. Enfin, un atelier puzzle a été proposé par le groupe orientation de l’Unité d’Enseignement Interne avec Dominique PORTE professeur et Vincent CADENAT, éducateur.
👏 Bravo aux jeunes accompagnés et aux professionnels IRSAM IRS de Provence pour leur mobilisation et leur créativité !
